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线上支教:有趣的数学图形

2022-07-27 16:37:14 太阳集团8722

这节课我按照教材的编排特点进行教学,第一层是按角分认识锐角三角形,直角三角形和钝角三角形,第二层次按边分认识特殊三角形、等腰三角形、等边三角形以及三边都不相等的不规则三角形,也就是一般三角形。由于学生已经学习过了三角形的知识,所以这节课。我们是以复习和玩游戏为主,重视实践活动,让我的课堂在我的课堂中,让学生在探索中获取知识。

由于线上上课的限制,老师并不能将多边形拼接条送到学生手上,所以这节课让学生看着老师动手操作,发现验证,从而让学生获得对图形的认知,发展空间观念,把每一类三角形的特点印在脑海中,通过做事,通过玩游戏,让三角形分类,让三角形回家,本节课我充分发挥了学生为主体的作用,让学生自主学习,给学生一定时间进行三对三角形进行分类。

结合图形、图形、实例,我着重强调了等边三角形和等腰三角形的关系,等腰三角形是特殊的三等腰三角形,为什么?学生在课堂学习的水平已经完全有能力按一定标准的三角形分类。这节课我让学生把自己的想法充分表达,首先谈谈把哪些三角形分为一类?为什么?特别是在按边分类时,有的主按边分类时,按边分类时,或者按角分类,通过观察,操作和比较,进行分类,认识各类三角形的特征,让学生用手上的三角尺了解直角三角形和锐角三角形的。结合老师PPT上所给出的图形,这节课的最后,老师还补充了一下平面图形和立体图形的区分。

课程的之后,我向学生展示了三角形的美,让学生可以动手实践一下,在纸上用各个颜色的线条老师播放视频,如何用三角形去拼凑一个图形,增加图形想象能力。

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